Les chemins de la mémoire

Sur les traces des Poilus avec les élèves de T CAP APR Les élèves de TAPR sont allés dans les Hauts de France découvrir les traces des Poilus (vêtements, armes, écrits, objets personnels à l’Historial de Péronne), leurs conditions de vie dans les tranchées (Vimy, Mémorial’ 14-18) et des lieux de commémoration (anneau de Lorette, …

LA SÉRIE TECHNOLOGIQUE

A l’issue de la classe de seconde, les élèves : Choisissent un enseignement technologique parmi ceux proposés Peuvent choisir 1 option générale

LA SÉRIE GÉNÉRALE

A l’issue de la classe de seconde, les élèves : Choisissent 3 spécialités parmi celles proposées Peuvent choisir jusqu’à 2 options générales

LE TRONC COMMUN DE LA CLASSE DE PREMIÈRE GÉNÉRALE

Le tronc commun se compose de 17 h 30 d’enseignements: Français (4h) Histoire Géographie (3h) LVA et LVB( au total 4h30) Enseignement scientifique (2h) Éducation physique et sportive (2h) Enseignement moral et civique (0 h 30) Orientation et accompagnement (1 h 30)

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ EN CLASSE DE PREMIÈRE DE LA VOIE GÉNÉRALE Les enseignements de spécialité sont choisis en seconde dans la perspective d’un parcours en voie générale vers la classe de première (3 enseignements de spécialité) et de terminale (2 enseignements parmi les trois initiaux). Ils doivent répondre aux goûts et aux motivations des élèves …

LANGUES, LITTERATURE ET CULTURE ETRANGERE EN ESPAGNOL

La spécialité « langue, littérature et culture en ESPAGNOL (LLCE) » est recommandée à ceux qui pensent travailler dans  les domaines de : L’enseignement La traduction L’interprétariat Le tourisme Le journalisme La fonction publique Le droit Le commerce Vous pouvez télécharger la fiche descriptive :

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

PROGRAMME : La Terre, la vie et l’évolution du vivant. Enjeux contemporains de la planète. Le corps humain et la santé. COMPÉTENCES ET ATTITUDES ATTENDUES : Goût pour la matière, intérêt face aux enjeux scientifiques sanitaires et/ou environnementaux. Aimer le travail en autonomie, le travail en laboratoire ou sur le terrain, les manipulations. Aimer réfléchir …

SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES

SCIENCE ÉCONOMIQUE Comment créer des richesses ? Comment fonctionne le marché ? Comment se financer ? Qu’est-ce que la monnaie ? SCIENCE POLITIQUE Comment se forme et s’exprime l’opinion politique ? Comment expliquer le vote et l’abstention ? SOCIOLOGIE Qu’est-ce que la socialisation ? Comment se construisent les liens sociaux ? Comment exprimer les phénomènes de déviance ? REGARDS CROISÉS Comment est organisé l …

PHYSIQUE – CHIMIE

L’enseignement de spécialité de physique-chimie permet aux élèves d’exprimer leur goût des sciences. Cet enseignement permet d’acquérir les modes de raisonnement inhérents à une formation par les sciences expérimentales. Ils se projettent ainsi dans un parcours qui leur ouvre la voie des études supérieures relevant des domaines des sciences expérimentales, de la médecine, de la …

HUMANITES LITTERATURE ET PHILOSOPHIE

BUTS : – Elargir sa culture générale en Français, en Philosophie et en Sciences Humaines. – Comprendre les grands textes des auteurs classiques – Saisir les enjeux du monde contemporain Compétences – Analyser des œuvres culturelles Problématiser – Argumenter – Défendre une pensée nuancée – Rédiger avec rigueur Acquérir une aisance à l’oral Programme – …